本門課將簡單介紹教育部國民中學自然與生活科技課程相關內容，並介紹科技在塑造現代文明社會的過程中扮演的角色以及科技教育的重要性。
本課將以科技創作中重要的思考、設計、實做與修正等元素，鼓勵學生思索如何在學科中融入創作的項目，並以日常生活中與科技相關的事物及器材與製造生產工具，讓學生瞭解其構造與工作原理，在安全的原則與各種工具操作方式後，藉由機械實習工場師傅的指導，讓學生實際進行動手實作與實習，培養學生能夠具備有傳統生產技術，動手做的能力。另外，也將培養學生使用電腦程式與繪圖，操作新興的3D列印、雷射雕刻等新形式創客加工方法與實作設備，讓學生能迅速的將思考設計化為實際創作的能力，能開發融入學科之各種教材教具以及教學活動。
最後，透過期末報告的方式訓練學生將生活中的科技與教學課綱結合。學生將兩人一組進行生活科技報告，依據在不同學科課綱中所規劃的內容，介紹一個科技與生活結合互動運用的範例，並且提出可能的教學或實作的安排規劃。期望能夠訓練學生發想與規劃，整理書面與口頭報告，以及進行實作的能力。